
Texas államból származó Roosevelt Nivens kapta a 2026-os AASA Nemzeti Pedagógusévének díjat.
Dr. Roosevelt Nivens, a Lamar Consolidated független iskolai kör igazgatója, 2026-ban a National Superintendent of the Year® díjjal jutott el.
101 cikk

Milyen hatást hoz, amikor a köznevelés jövőjéről szóló merészet a valódis, mérésre lehetséges eredményekre a diákok és a közösségek számára?

Dr. Roosevelt Nivens, a Lamar Consolidated független iskolai kör igazgatója, 2026-ban a National Superintendent of the Year® díjjal jutott el.

Az AASA és a National PTA közösen kihívta Adrienne Battle-t a 2026-os Excellence in Family Engagement díjra.

Több mint 5000 iskolavezető vesz részt a Nashvill-i NCE 2026 rendezvényen, ahol a jövőre szóló gyakorlatokat és a diákok központú tanuláshoz kapcsolódó innovatív megoldásokat foglalnak össze.

Virginia, New York és Minnesota vezetői megkapták a 2026-os AASA Effie H. Jones Humanitás Díjat.

Hatvanhárom önkormányzat kapott támogatást az infrastruktúra fejlesztésére és a diákok sikerének elősegítésére az AASA | Sourcewell Helping Kids Mini Grants program keretében.

Fedezze fel, hogyan segíti az EdLeader Promise hálózat a községeket abban, hogy a tanulóprofilokat osztálytermi gyakorlattá alakítsák, az együttműködés, az innováció és olyan eszközök segítségével, mint például az AI Stratégiai Eszköz.

A 2026-27-es tanévre szóló AASA szakmai képzési programok, melyek a kerületek vezetői és igazgatói számára elérhetők, jelentkezés megkezdődött.

A díjazottak között van a Kentucky, Texas, Maine és Maryland államok igazgatói.

AASA moston praktikus tanácsadást és stratégiakészítést is kínál, beleértve a “Képzettek profilja” készítést, stratégiai tervezést és más szolgáltatásokat.

Az EdLeader Promise hálózat valódi ereje a tagok körében található – az oktatók, vezetők és tanács tagjai, akik készen állnak tanulni, megosztani tapasztalataikat és egymást támogatni.

Egy tapasztalt oktatási vezető elmeséli, hogyan alakulhatnak a karrieredménytelenségek átalakító próbatapasztalatok, amelyek alapvető tanulságokat adnak a kitartó és hiteles vezetési stílusról.

Hogyan segíthet a közös beszerzés a régiók abban, hogy pozitív tanulási eredményeket érjenek el a három fontos infrastruktúra területen.