kutatas
David R. Schuler-t nevezték ki a Learning First Alliance igazgatójává
Az AASA vezérigazgatóját választották a Learning First Alliance igazgatójává
Kutatás
101 cikk
Kiemelt elemzés
A rendszerének megfogalmazása a új fedezeti támogatás adókedvezményére vonatkozó megközelítése: Webinár sorozat
Milyen hatást hoz, amikor a köznevelés jövőjéről szóló merészet a valódis, mérésre lehetséges eredményekre a diákok és a közösségek számára?
Legfrissebb írások
kutatas
PEP Talk 46. fejezet: Az egészségügyi költségek hatása az iskolai kerületekre.
Ebben az PEP Talk című részben a Kat Sturdevant a Rising Premiums, Falling Opportunities: The Budgetary Impact of Health Care Costs on School Districts című új jelentés eredményeit mutatja be, amelyben a Sasha Pudelski (AASA) és Elleka Yost (ASBO International) is részt vesz.
kutatas
A családok támogatása, hogy inklúz tanulási útvonalakat válasszanak
A családok támogatása, hogy inkluzív oktatási útvonalakat válasszanak: Rachel Mepsted, hét, 2026. 06. 29. - 12:25. A 24-én a EASNIE részt vett egy COFACE webináron, amely a családok támogatását célozta a gyermekük számára választott inkluzív oktatási útvonalak terén.
kutatas
Mi hajtja a jelentkezés és a tanárok megtartását? Egy figyelmen kívül hagyott tényező, amelyet a főigazgatók osztanak meg
Erkéltek vezetőek, akik biztonsági tervüket átalakították, hogy azt nem csak követelményként, hanem stratégiai eszközként kezeljék, ami az egész iskolájuk számára előnyös volt.
kutatas
A Policy Lab on Education Reforms a jövőre kész, integratív oktatásra összpontosító eseményt tartotta
A Policy Lab a oktatás reformjainak munkájában a jövőre kész, befogadó oktatásra fókuszalt. Rachel Mepsted, 2026. 06. 26. - 09:11. A Policy Lab a befogadó, ellenálló és fenntartható oktatási rendszerek megteremtésével kapcsolatos kihívások és tapasztalatokat vizsgálta.
kutatas
EASNIE hírlevél, 2026 június
Az EASNIE hírlevél 2026 júniusában: Rachel Mepsted, szerda, 2026. 06. 25. – 11:50 A hírlevél az EASNIE tevékenységeiről és az egészségügy területéről szóló hírekről ad információkat az egész Európából.
kutatas
Tanulói részvétel az inkluzív oktatásban: Végleges tájékoztató webinár
Ez a webinár összefoglalja a EASNIE „Tanuló részvétel inkluzív oktatásban” (LPIE) programját, összpontosítva a tanultak véleményének és tapasztalának beépítésére. A professzor Dyson hangsúlyozza, hogy a kvantitatív adatok mellett a minőségi bizonyítékok is elengedhetetlenek ahhoz, hogy valóban megértsük a tanultak részvételét, a tagságukat és a jólétüket. A résztvevők megosztják a pilot projektekből származó információkat, amelyek a photovoice módszert alkalmaznak, és bemutatják, hogyan segíthetnek a tanultak perspektívái az inkluzív oktatási gyakorlatok és -politikák kialakításában.
kutatas
Bigger dolgokról álmodni: Hogyan újította meg a Jasper City iskolák a nyári tanulást
A Jasper City Schools és az Alabama állami oktatási minisztériuma azt mutatja, hogy mi történhet, ha az nyári tanulást nem mint kötelezettséget, hanem mint lehetőséget értelmezünk.
kutatas
Az AASA és az ASBO International közös tanulmánytocsátott ki, amely először vizsgálja az egészségügyi költségek hatását a középiskolák költségvetésére.
Az egészségügyi költségek terhelik a szakképzési intézmények költségvetéseit, csökkentik a személyzetet és nem elégítik ki a diákokat. Nézze meg, mit közöltek 767 iskolavezető.
kutatas
Növekvő díjak, csökkenő lehetőségek: Az egészségügyi költségek hatása az iskolai körzetekre
Ahogy az iskolai körzetek egyre nagyobb részét fordítják a költségvetésükre a egészségügyi kiadásokra, kevesebb erőforrás marad a tanítási programokra, a tanárok fizetésére, a tananyagokra, az épületfejlesztésre és a diákok szolgáltatásaira.
kutatas
Erős közösség építése: egy terv a diákok igényeinek kielégítésére
Az Oxford iskolai körzet hogyan használja a beszélgetések során történő kerekítést, az azonnali adatokat és a teljes közösség közös munkáját, hogy a legrosszabb helyzetben lévő diákokat a jobb helyzetbe hozza.
kutatas
Az Inclusion Talks webinár a mesterséges intelligencia szerepét az inkluzív oktatásban vizsgálja
Az Inclusion Talks webinár a mesterséges intelligencia szerepét az inkluzív oktatásban vizsgálta. Rachel Mepsted, 2026. 06. 18. - 13:28 A legújabb Inclusion Talks webinár vezető szakembereket hozott össze, hogy megvizsgálják a mesterséges intelligencia hatását az inkluzív oktatásra.