101 cikk
Milyen hatást hoz, amikor a köznevelés jövőjéről szóló merészet a valódis, mérésre lehetséges eredményekre a diákok és a közösségek számára?
Milyen hatást hoz, amikor a köznevelés jövőjéről szóló merészet a valódis, mérésre lehetséges eredményekre a diákok és a közösségek számára?
Hogyan építették az 11 Omaha-t környéket érintő iskolavezetők egy egységes korai gyermekkorra szóló stratégiát, az elmúlt tíz év során, a bizalom, aunanimus és a nyilvánvaló elkötelezetlenség révén – és mi kellett ahhoz, hogy a együttműködés működjön.
A Warren megyei középiskolák egyik célja, hogy olyan kultúrát hozzunk létre, ahol a dolgozók akaratosan választják a munkát, a diákok kívánják tanulni, és a szülők el akarják küldeni gyermeküket – egy olyan kultúrát, amely erős alapokon nyugszik.
Az AASA bemutatja a 2026-27 tanévre választott tíz új, rendszeres bloggert.
Egy középiskola átalakította a tanácsi időt egy heti időszeményessé, amely a diákok tulajdonjogát és a tanárok közötti együttműködést építi.
Fókusz a munkára és a készségekre – Írország Vania Kanakoglou csütörtök, 2026.07.23 – 16:47 8174_en.pdf DOI 10.2801/0702971 TI-01-26-048-EN-N ISBN 978-92-896-3998-9 2026.07.23 Angol
Ebben az PEP Talk adásban a Kat Sturdevant a Noelle Ellerson Ng, a fő ügyfélszolgálati és irányítási igazgatóval beszél a program jövőjéről, különös tekintettel a distriktekre.
A Cedefop “Munkaerőpiac és készségek” című jelentése – Írország (8174. szám, 2026. július) az írországi munkaerőpiac, a jövőbeli trendek és a készségi igények elemzését tartalmaz. A jelentés a Cedefop készségi intelligencia eszközökét, előrejelzéseit és online álláshirdetési adatokat használva ad betekintést. Fókuszban a készségek és a munkaerőpiac, országspecifikus készségi előrejelző jelentéseket használva. A publikáció a Bizottság Publikációs Irodájától érhető el.
Ebben a podcast-epizódban a oktatási vezetőket arról beszél, hogyan mérhetik az iskolák azt, ami minden gyermek számára fontos, a tesztek eredményein túl.
IVET vonzókere – Külső szereplők kerete (2026. július) Zacharoula FOT… szerda, 2026. 07. 22. – 12:09 cedefop_external_factors_framework_july_2026.xlsx Angol
Az AASA “Nők a oktatásban vezető pozícióban” díjai már elfogadják a 2026-os jelöléseket és pályázatokat.
Használd a webes adatokat a következő generációs készségi intelligencia érdekében. Rövid összefoglaló Belen Fernande… Hétfő, 21/07/2026 - 16:25 2239_en.pdf DOI 10.5281/zenodo.20656597 06/07/2026 Angol