hirek
Hogyan segítheti az AI az enseignants számára
Sok tanár tapasztal, hogy a szakmai továbbképzések rendezetlenek, nem kapcsolódnak a gyakorlati munkához, vagy olyanok, akik nem értik a helyi helyzetet.
Oktatási hírek
441 cikk
Kiemelt elemzés
Heti 2-3 nap home office-t vár el a legtöbb egyetemista az első munkahelyétől
A hibrid munkavégzés lett az egyik legfontosabb szempont a pályakezdők körében, alig vannak, akik egész nap irodából dolgoznának – derül ki egy friss, egyetemisták körében készült felmérésből. A kutatás szerint a diákok többsége már tanulmányai mellett is dolgozik, és első munkahelyén elsősorban a rugalmasságot keresi.
Legfrissebb írások
hirek
A Lerner Publishing Group elindította Dr. Gholdy Muhammad Genius and Joy tananyagát
MINNEAPOLIS, MN – A Lerner Publishing Group, a vezető oktatási anyagok kiadó, büszkén jelent meg Dr. Gholdy… További információ.
hirek
A speciális oktatásban dolgozók modernizálása egy nemzeti prioritás.
Az Egyesült Államok speciális oktatásrendszere lassan összeomlik. Jelenleg közel 8 millió diák kap támogatást az Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) alapján, de a képzetlen tanárok és a kapcsolódó szolgáltatók száma folyamatosan csökken.
hirek
A School Specialty LLC bejelentette a Nasco Education U.S. felvásárlását.
Greenville, Wis – 2025. december 8. – A School Specialty®, amely vezető szerepet tölt be a tanulási környezetek, a kellékek és a tudományos tananyagok terén… Olvasson tovább
hirek
Az oktatás lehet szinkron, de a tanulás mindig aszinkronisan zajlik.
Az óra 10:00-kor cseng. Egy tanár kezdi a kvadratikus egyenletek magyarázatát. Egyes diákok előre hajlulnak, a tollaik készen vannak. Mások az órán figyelnek. Néhányan még a tegnapi óra anyagát átnézik a fejükben.
hirek
A személyzet hiány problémájának megoldása kulcsfontosságú a "Science of Reading" mozgalom számára.
Mint valaki, aki az Olvasás Tudományának terjesztését célul tűzött, láttam, hogy minden gyermek számára milyen munka szükséges ahhoz, hogy erős, folyékony olvasó legyen.
hirek
4 mód, amellyel az AI hatékonyabbá teheti a PD-t
Ha vezetőként vagy oktatási szakértő, akkor az Ön célja, hogy minden alkalom releváns, érdekes és tartós legyen. Az AI segíthet Önnek a felkészülés optimalizálásában, a különböző tanulók igényeinek figyelembe vételében, a hiányosok számára is elérhető visszajelzések egyeztetésében és a visszajelzések gyakorlati javításokká alakításában.
hirek
A darabokra széteső kommunikációtól a családra összfókuszos irányba: A környékünk kommunikációs átalakulása
A Greenwood 50-ban a mi történetünk egy olyan kihívással kezdődött, amely sok iskolában közös volt: túl sok eszköz, de kevés kapcsolódás. Több mint 8 000 diák 15 iskolában, a családi bevonás erőfeszítéseink kevésbé voltak egységesek, hanem inkább elszórtak.
hirek
Hogyan egy iskola újította meg a tanulási helyiségeit – és mit mások tanulhatnak
Amikor a Chattanooga, Tennessee-ben található Collegedale Academy, egy 3-8. osztályos iskola, új alsó tagozati épületet igényelt, akkor számos iskolavezetővel szemben álló döntéssel szembesültünk: javítsuk a rég elhasználódott épületet, vagy újragondoljuk, hogy a tanulási terek milyen lehetnek.
hirek
Sebességről a kitartásra: A strukturált olvasás megvalósítási tudományával való kiterjesztése
Amikor a régiók bizonyítékalapú gyakorlatokat, mint például a Struktúrált Olvasás, elfogadják, gyakran ez nagy lelkesedéssel és lendülettel történik. Az igazi kihívás azonban nem az eredeti bevezetés, hanem ezek a gyakorlatok fenntartása és a tartós oktatási változások megteremtése.
hirek
Új megközelítés a szakmai tanulásban a jégolvadó játékok terén
Egy alkalommal, amikor egy szakmai tanulási workshop során egy “ismers magunkat” típusú gyakorlat során, megkértek, hogy elmondjam a saját családnevem történetét. Ami kezdetben egy könnyed pillanatnak tűnt, hamarosan érzelmessé vált.
hirek
A diákoknak tudatosan olyan, tartós képességeket kell fejleszteniük, amelyek segítenek a mesterséges intelligenciával dominált világban.
Ahogy az AI egyre inkább automatizálja a technikai feladatokat az iparágakban, a hallgatók hosszú távú karrierje kevésbé fog attól függeni, hogy rendelkeznek-e kizárólag szakmai készségekkel, hanem inkább tartós készségekkel vagy szakmai készségekkel, amelyeket gyakran “lágy készségeknek” neveznek. Ezek közé tartozik az empátia, a kitartás, a együttműködés és az etikus gondolkodás – készségek, amelyeket a gépek nem tudnak másolni.