143 cikk
A középiskolák nyári tanfolyamai kulcsfontosságú eleve az éves tanulási stratégiájukban.
A Collaborative Action for Inclusive Education (CAFIE) keretműszer a nevelés, az egészségügy, a szociális gondozás és a közösségi szolgáltatások közötti együttműködést elősegíti. Ez a megközelítés célja, hogy elősegítse az inkluzív oktatást és javítsa a tanulók számára elérhető eredményeket, különösen azok számára, akik hátrányos helyzetben vannak. A keretműszer részleteit tartalmazó táblázat letölthető és megosztható.
A mai oktatási reform kihívásainak leküzdése célzott vezetést, valamint támogató kultúrát és hozzáállást igényel.
Hogyan elősegít a tanítók vezetői a mélyebb tanulást magasabb célok, a vezetési feladatok elosztása, a együttműködés és a megbízhatást és a pszichológiai biztonságot feltételező, fenntartható kultúra révén.
Ez a kutatás az alábbi öt téma (befektetések, politika, adatok, megváltozott hozzáállások és az egységesség) azonosítja, amelyek segítenek vagy gátolják a helyi közösségek helyreállítási gyakorlatok bevezetését.
Alapokon nyugvó gyakorlati cikk a Virginia Asszisztens Principális Intézetről, amely egy szakmai tanulási program, mely hat vezetői kompetenciára épül, és az asszisztens principálisokat a principális pozícióra való felkészítés céljából.
A kutatások azt mutatják, hogy az általános iskolák igazgatói elsősorban a gyakorlati, szervezet-specifikus publikációkat,而不是同行 által értékelte tudományos folyóiratokat, olvasnak.
Az AASA vezérigazgatóját választották a Learning First Alliance igazgatójává
Ebben az PEP Talk című részben a Kat Sturdevant a Rising Premiums, Falling Opportunities: The Budgetary Impact of Health Care Costs on School Districts című új jelentés eredményeit mutatja be, amelyben a Sasha Pudelski (AASA) és Elleka Yost (ASBO International) is részt vesz.
A családok támogatása, hogy inkluzív oktatási útvonalakat válasszanak: Rachel Mepsted, hét, 2026. 06. 29. - 12:25. A 24-én a EASNIE részt vett egy COFACE webináron, amely a családok támogatását célozta a gyermekük számára választott inkluzív oktatási útvonalak terén.
Erkéltek vezetőek, akik biztonsági tervüket átalakították, hogy azt nem csak követelményként, hanem stratégiai eszközként kezeljék, ami az egész iskolájuk számára előnyös volt.
A Policy Lab a oktatás reformjainak munkájában a jövőre kész, befogadó oktatásra fókuszalt. Rachel Mepsted, 2026. 06. 26. - 09:11. A Policy Lab a befogadó, ellenálló és fenntartható oktatási rendszerek megteremtésével kapcsolatos kihívások és tapasztalatokat vizsgálta.
Az EASNIE hírlevél 2026 júniusában: Rachel Mepsted, szerda, 2026. 06. 25. – 11:50 A hírlevél az EASNIE tevékenységeiről és az egészségügy területéről szóló hírekről ad információkat az egész Európából.