
Az Ephrata, hogy méri, mit fontos a diákok sikeréhez
A közösség vízió átformálta a tanulás és fejlődés módját a diákok számára.
143 cikk

A középiskolák nyári tanfolyamai kulcsfontosságú eleve az éves tanulási stratégiájukban.

A közösség vízió átformálta a tanulás és fejlődés módját a diákok számára.

A közösséghez tartozás nem egy könnyű dolog, sem pedig egy olyan kiegészítő kezdemény, amelyet csak a valódi munka után kell elvégezni; ez a valódi munka része.

Egy hárompontos terv, amelyet egy iskolai kör használ a költségek csökkentéséhez, hogy azokat a tanügylegyszabályok támogatására használja.

Az AASA és az ASU összehozza a iskolai igazgatókat, hogy az AI és a kreatív gondolkodás segítségével új stratégiai tervezési módszereket dolgozzon ki. 2026. október 28–29.

Új kezdeményezés az AASA-tól: képzési programok a főiskolai szintű vezetői feladatokhoz, valamint a diákok számára szükséges vezetői készségek fejlesztésére.

Egy beszélgetés, amely a “Publikus oktatás ígéje” negyedik alapelve, a “Nagyon aktív családok, közösségek és vállalkozásokkal való együttműködés” megvalósítására összpontosít.

Az AASA végrehajtó bizottságába az ország különböző területeiről kilencedszer egy superintendens került.

Az AASA megjelenteti a 2025-26-os igazgatói fizetés és juttatások című jelentést.

A 2027-es Nemzeti Oktatás Konferenciának pályázati hirdetése már megjelent, és a pályázat benyújtására 2026. május 29-ig van lehetőség.

Az AASA 2026-os vezetői és innovációs ösztöndíjat indít, amely a MIT RAISE és a Day of AI programjait használja ki, hogy az iskolai vezetők felkészüljenek az AI-ra a K-12 oktatásban.

Az AASA és az ACSA partnerségben indítja el az Aspiring Superintendent Academy® programot, amely a női vezetők képzésére összpontosít, és az Egyesült Államok nyugati részén terjed.

Jennifer Kelsall, a Norridge, IL-i Ridgewood High School District 234 igazgatója, AASA-nak (The School Superintendents Association) választotta elnökjelöltnek a 2026-27-es évre.