A Cambridge-i egyetem kutatói egy független vizsgálatot követelnek Jason Arday professzor kinevezése kapcsán. Az egyetemnek felelősséget kell vállalnia azért, amit ők “szörnyű rasszizmusnak” neveznek, ami a kinevezés következménye. Az aggályok szerint az egyetem egy gyors megoldást keresett a sokszínűség növelésére, ami hibás folyamatokhoz vezetett.
Csak egy tanév alatt a Georgi állambeli Marietta városi iskolákban az elemi szinten tanuló angol anyanyelvű diákok (EL) aránya, akik a megfelelő szinten tanulnak, 11 százalékról 67 százalékra ugrott.
A karrier- és szakoktatás kétségtelenül értékes a középiskolások számára, akik a diplomázás előtt valós, gyakorlati munkaerő-képességeket szeretnék szerezni, és a saját érdeklődésüket szakmai pályává alakítani.
Az ország számos régióban a PK-12 (általános és középiskolai) vezetői képzésben egy növekvő válság tapasztalható. Tapasztalt igazgatók, igazgatóhelyettesek és környéki igazgatók egyre nagyobb számban nyugdíjba mennek, de még nincs elegendő számú, alkalmas vezetői képzésben részt vett jelölt, aki fel tud lépni ezekre a pozíciókra.
A kisiskolák olyan kis tanulási környezetek, amelyek általában egy kis számú diákot szolgálnak, és a személyre szabásra és a erős kapcsolatokra helyezik a hangsúlyt. Az átfogóan hagyományos iskolai, projektalapú és a közösségi környezetek elemeit ötvözve, a kisiskolák lehetővé teszik a tanároknak, hogy a tananyagot az egyéni diákok igényeihez igazítsák, miközben erős közösségi érzést is teremtenek.
Vészhelyzetekben az idő a legfontosabb erőforrás – és gyakran a legkevésibb. Légy az orvosi krízis, tűz vagy biztonsági fenyegetés, a gyors és a késői reakció közötti különbség jelentősen befolyásolhatja az eredményeket.
Ki közülünk nem másolt már egy házi feladat megoldást sietve? Kölcsönözött egy barát párkapcsolatot? Elfogadta a szülő “kisebb” javítását, ami végül teljes átírára vezetett?
Az iskolai épületek csendben formálják mindazt, ami bennük történik. Amikor a rendszerek úgy működnek, ahogy tervezték, az oktatás folyamatosan halad. Amikor azok nem működnek, az oktatás, a biztonság és a bizalom gyorsan összeomlik.
A mai leginkább hatékony olvasási fejlesztési rendszerek azok, amelyekben az iskolák és a közkönyvtárak nem egymással, hanem szülőkkel és diákokkal együttműködve működnek.
Élünk egy folyamatosan fejlődő világban, amely a STEM (science, technology, engineering, mathematics) területeken elért előrelépésekre épül. Ma a STEM egyre szorosan összefonódott a mindennapi életünkkel – az oktatásunkban, a munkában, a szórakozásban és más területeken.
A School Specialty, a vezető oktatási környezetek, tanítási megoldások és felszerelések beszállítója, a betöltött 12. évben a “Crystal Apple Awards” díjat adományozza a kiemelkedő oktatóknak.