A Cambridge-i egyetem kutatói egy független vizsgálatot követelnek Jason Arday professzor kinevezése kapcsán. Az egyetemnek felelősséget kell vállalnia azért, amit ők “szörnyű rasszizmusnak” neveznek, ami a kinevezés következménye. Az aggályok szerint az egyetem egy gyors megoldást keresett a sokszínűség növelésére, ami hibás folyamatokhoz vezetett.
A Harvard elnök beszélt a kormányzattal folytatott jogvitáról – és annak következményeiről a felsőoktatás és az ország számára – egy D.C.-i rendezvényen, ahol Alan Garber interjút adott. Szerző: Josh Moody
A helyes megközelítés megtalálásának módja, hogy megőrizzük az eszünket és célunkat, miközben a felsőoktatás és a 다양성 (DEI) támadásnak van kitéve. Elizabeth Redden, 2026. július 24., 03:00. Szerző: Cameron C. Beatty
Az ED megszüntette a programot, amely a szegregációra vonatkozó kérdésekben vizsgálta az oktatási intézmények politikáit. Ez nem igaz már. Szerző: Sara Weissman
A Fehér Ház többlettal szeretné irányítani a kutatási forrásokat az akadémiai körökből. Az adminisztráció új stratégiájában nem mondott el a tudományos tevékenységben az egyetemek szerepének megszüntetéséről. Az következők egyértelműen kiderülnek. Szerző: Ryan Quinn
NVIDIA vezérigazgatója 75 millió dollárt adományozott a Vanderbilt San Francisco Susan H. Greenbergnek, péntek, 2026. 07. 24. - 03:00 Szerző: Susan H. Greenberg
Tanulás és gyakornokság kombinálása – Joshua.Bay, péntek, 2026. 07. 24. – 03:00
Michigan-i gyakornoksági kreditprogram lehetővé teszi a munkavállalók számára, hogy a munkaviszonyukat az egyetemi képzésre használják fel, és az egyetemi diplomot valamint a későbbi tanulást is elvézék. Szerző: Joshua Bay
Akad olyan tanítóképzés, ahol közel 40 ponttal magasabb ponthatárt kellett elérni a bejutáshoz, míg máshol alig változott vagy akár csökkent is a küszöb tavalyhoz képest. Az idei felvételi eredmények alapján jelentős különbségek alakultak ki az egyetemek között.
Van, ahol több tíz ponttal magasabb ponthatárral lehetett csak bekerülni, máshol viszont könnyebb volt bejutni, mint egy évvel ezelőtt. Az idei felvételi eredmények alapján az óvodapedagógus-képzéseken nagyon eltérően alakultak a ponthatárok: miközben az ELTE továbbra is vezeti a mezőnyt, több egyetemen jelentős emelkedés vagy éppen visszaesés látható a tavalyi adatokhoz képest.
Egy első osztályos osztály kezdte el egy írásos tanítást a nyári tervekről, de egy diák, Dean, gyorsan befejezte a feladatot. A cikk a fiatal diákok írásbeli készségek oktatásának kihívásait és a tantermi folyamatba való bevonásukat tárja fel.
Soha ennyien nem próbáltak még bekerülni a magyar felsőoktatásba, mint idén: közel 140 ezren adták be jelentkezésüket a 2026-os felvételin. Miközben több területen nőtt az állami férőhelyek száma, és rekordmagas érdeklődés érkezett egyes szakokra, a felvételizőknek idén sem volt könnyű dolguk: a pontszámítás szabályai sokakat megzavartak, többen pedig arra panaszkodtak, hogy a rendszerben később kevesebb pont jelent meg, mint korábban. Közben az ELTE, a Corvinus, a BME és a Pázmány népszerű képzésein idén is kiugróan magas ponthatárok születtek.
Eduline·
Cookie-k
Analitikai cookie-kat (Google Analytics) használunk a weboldal fejlesztéséhez. Elfogadással engedélyezed őket.
Adatvédelmi nyilatkozat