Ne hagyja, hogy az AI nevelje a gyerekeit
A Hechinger Report cikk a Moxie nevű, mesterséges intelligenciával működő robotról szól, amely a gyermekek társas-személyi készségeinek fejlesztésére van tervezve. A gyermekek erős kötődést alakítottak ki a robothoz, és néha barátként tekintenek rá. A cikk aggályokat vet fel az AI szerepéről a gyermekek fejlődésében és a szülők szerepében.
2020-ban egy 14 hüvelykes robot, a Moxie, bemutatott a világnak, és a célja, hogy a gyerekek társas és érzelmi készségeinek fejlesztése a mesterséges intelligenciával vezérelt beszélgetések és interaktív játékok segítségével. A gyerekek el voltak ápolva és ragaszkodtak a hosszúkás, zöld színű robothoz, és úgy nevezték, hogy ő a legjobb barátjuk. Négy évvel később, Embodied, a […] A cikk: Ne hagyd, hogy az AI nevelje a gyerekeidet jelent meg a The Hechinger Report oldalon.
Kapcsolódó olvasmányok
hirekA Dons követelik, hogy Cambridge vezetői vállalják a Jason Arday kinevezésért felelősséget.
A Cambridge-i egyetem kutatói egy független vizsgálatot követelnek Jason Arday professzor kinevezése kapcsán. Az egyetemnek felelősséget kell vállalnia azért, amit ők “szörnyű rasszizmusnak” neveznek, ami a kinevezés következménye. Az aggályok szerint az egyetem egy gyors megoldást keresett a sokszínűség növelésére, ami hibás folyamatokhoz vezetett.
hirekA Guardian véleménye a mentális egészségről: az új miniszterelnöknek ezt a témát kiemelt fontosságúnak kell tekintenie | Szerkesztőségi vélemény
Az Egyesült Királyság új közösségi mentális egészségügyi klinikák hálózatát indítja be, hogy kezelje a növekvő mentális egészségügyi problémákat, különösen a gyermekek és fiatalok körében. Ez a kezdeményezés célja, hogy enyhítsa a sürgősségi osztályok terhelését, ahol egyre gyakrabban tapasztalhatók nehéz tünetek, és csökkentse a várakozási időket. Ez a lépés reagál az olyan problémák, mint a foglalkoztatás és az iskolába járás, valamint a mentális egészség és a munkahelyek közötti kapcsolatról szóló korábbi jelentésekben kiemelt aggályokra. Az iskolák nehézségekkel is küzdenek az érzelmi okból történő iskolai elkerülés és az autizmus és a neurodiverzitás növekedése miatt is. A terv tartalmazza továbbá a távoli helyeken történő sürgősségi helyzetben tartás csökkentését.
hirekAz írásbeli készségek egyre nagyobb hangsúlyt kapnak az iskolában.
Kicsapó szám szerint kevesebb állam értékel a diákok írásbeli készségeit, és az alapiskolás gyerekek írásbeli tesztjeinek eredményei 2002 óta nem kerültek publikációba. A szakértők most hangsúlyozzák, hogy nagyobb figyelmet kell fordítani a diákok írásbeli készségeire az iskolákban. A Hechinger Report ezt a témát vizsgálja.