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Por qué los programas del semestre de verano de una escuela son una parte fundamental de su estrategia académica anual.
Cómo 11 directores de escuelas en el área de Omaha construyeron una estrategia unificada para la primera infancia a través de una década de confianza, votos unanimosos y compromiso público – y lo que se necesitó para que la colaboración funcionara.
En las escuelas públicas de Warren County, uno de nuestros objetivos es crear una cultura en la que el personal elija trabajar, los estudiantes deseen aprender y los padres elijan enviar a sus hijos, una cultura con una base sólida.
Dos nuevas publicaciones de Cedefop abordan la portabilidad de habilidades en Europa, apoyando la próxima Iniciativa de Portabilidad de Habilidades de la Comisión Europea. Una examina cómo los países reconocen las cualificaciones vocacionales extranjeras, encontrando diferencias significativas en la gobernanza y la evaluación. La otra explora el uso de herramientas digitales para documentar y verificar los resultados del aprendizaje, destacando la implementación desigual. Las prioridades clave incluyen procesos de reconocimiento transparentes, una mejor coordinación, herramientas digitales conectadas e una mayor interoperabilidad del sistema para facilitar el aprendizaje y la movilidad laboral. Las publicaciones ofrecen información para los responsables de la formulación de políticas y las partes interesadas que buscan mejorar el reconocimiento y la verificación de cualificaciones a través de las fronteras.
Quién es quién { servicio: sbkm, versión: 2.0, visualización: iconos, redes: [facebook, x, linkedin, correo electrónico], selección: falso, acortarURL: falso, color: falso } Christos Sfalagkiaris Nombre Christos Apellido Sfalagkiaris Cargo Asistente de comunicación digital Correo electrónico Enviar mensaje a Christos Sfalagkiaris
Análisis temático del país sobre las vías de mejora de habilidades: nuevas oportunidades para adultos en Croacia Vania Kanakoglou Lun, 27/07/2026 - 12:21 5623_en.pdf DOI 10.2801/5490285 TI-01-25-049-EN-N ISBN 978-92-896-3996-5 27/07/2026 Inglés
Una revisión de Cedefop analiza las vías de formación para adultos en Croacia, centrándose en las oportunidades para aquellos con bajos niveles de habilidades. El informe, que abarca 2023-2026, destaca los avances, incluyendo la Ley de Educación para Adultos y un esquema de subvenciones financiado por programas de la UE. Si bien se ha desarrollado la gobernanza, la coordinación sigue siendo centralizada y llegar a los adultos desfavorecidos, particularmente aquellos en áreas rurales, sigue siendo un desafío. El informe sugiere fortalecer la coordinación entre las autoridades, garantizar la financiación sostenible y mejorar la comunicación para apoyar eficazmente la formación de adultos y abordar las necesidades del mercado laboral.
Este artículo presenta una herramienta interactiva para analizar el rendimiento regional. Los usuarios pueden explorar los datos utilizando mapas, gráficos y tablas, comparando regiones en función de diversos indicadores. La herramienta permite filtrar y visualizar las métricas de rendimiento, que están estandarizadas en una escala de 1 a 100, donde los números más altos indican mejores resultados. Los datos se actualizan dinámicamente a medida que se realizan selecciones.
AASA presenta a los diez nuevos voluntarios regulares de blogs para el año escolar 2026-27.
Cómo una escuela secundaria transformó el tiempo de asesoramiento en un período semanal de participación que fomenta la propiedad de los estudiantes y la colaboración entre profesores.
declaración Skaerbaek Leth C Christina KOUFA, viernes, 24/07/2026 - 16:32 - declaración de intereses de Skaerbaek Leth C redactada.pdf Inglés
La forma de avanzar en la implementación de los resultados de aprendizaje Vania Kanakoglou, viernes, 24/07/2026 - 12:41, 6231_en.pdf DOI 10.2801/1221698 TI-01-26-047-EN-N ISBN 978-92-896-3997-2, 24/07/2026 Inglés
Énfasis en trabajos y habilidades - Irlanda Vania Kanakoglou Jue, 23/07/2026 - 16:47 8174_en.pdf DOI 10.2801/0702971 TI-01-26-048-EN-N ISBN 978-92-896-3998-9 23/07/2026 Inglés