Una vez conocí a un estudiante que había asistido a tres escuelas diferentes antes de llegar a la mía. Sus padres lo describieron utilizando términos familiares: tranquilo, desmotivado, poco participativo.
Agnes Lassalle fue asesinada a puñaladas durante clase por un estudiante en una escuela secundaria en Saint-Jean-de-Luz en 2023. El estudiante, que tenía 16 años en ese momento, está siendo juzgado por asesinato premeditado ante un tribunal penal juvenil desde el 21 al 24 de abril.
El profesor de matemáticas de séptimo grado, Dylan Kane, decidió llevar a cabo un experimento en sus clases, eliminando por completo el uso de tecnología educativa.
La Charity Commission está investigando a City & Guilds después de la venta de una marca de formación profesional y los acuerdos salariales de los ejecutivos, lo que ha generado preocupaciones. Un electricista que dirige una empresa de formación afiliada a City & Guilds fue contactado inesperadamente con respecto a un aumento de tarifas, lo que provocó una mayor escrutinio de las acciones de la organización benéfica.
Los recientes hallazgos sobre los efectos negativos de la IA en el aprendizaje podrían estar provocando un debate nacional, pero no son inesperados para los científicos del aprendizaje.
El mundo del trabajo está cambiando rápidamente. Las carreras ya no se limitan a una sola industria, ciudad o incluso país; abarcan disciplinas, zonas horarias, tecnologías y culturas.
Hace otoño, durante una sesión de desarrollo profesional que impartía con un grupo de profesores en São Paulo, una profesora de quinto grado levantó la mano y preguntó una pregunta que he escuchado en cada país donde trabajo: “Quiero usar la IA para planificar mejores clases. Pero, ¿cómo puedo hacerlo sin simplemente poner a los niños frente a otra pantalla?”.
Las escuelas han experimentado un aumento de los problemas de comportamiento de los estudiantes desde la pandemia. Para muchas escuelas primarias y secundarias, estos desafíos en el comportamiento de los estudiantes están provocando violencia contra los maestros.
Las recientes actualizaciones de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades significan que la accesibilidad digital para las instituciones educativas públicas no puede ser ignorada. Se convertirá en una obligación legal.
Mientras que casi todas las industrias están compitiendo para integrar la inteligencia artificial, la mayoría de las escuelas todavía enseñan matemáticas de nivel secundario de la misma manera que se ha hecho durante décadas: basada en materiales de instrucción que son abstractos, desconectados y ajenos al mundo en el que los estudiantes realmente viven.
En otras palabras, mientras que la tecnología puede generar información y automatizar tareas, las personas todavía necesitan evaluar las opciones, sopesar los pros y los contras, y determinar qué hacer a continuación. Estas son habilidades de toma de decisiones, y la demanda de ellas está aumentando.
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