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El aprendizaje no es opcional: Reimaginar los períodos de orientación.

Cómo una escuela secundaria transformó el tiempo de asesoramiento en un período semanal de participación que fomenta la propiedad de los estudiantes y la colaboración entre profesores.

source Fuente: Schools of Thought Blog
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El aprendizaje no es opcional: Reimaginar los períodos de orientación.

Cómo una escuela secundaria transformó las reuniones de consejo en un período semanal de participación que fomenta la propiedad de los estudiantes y la colaboración entre profesores.

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