De la fragmentación a la fidelidad: Cómo Wayne-Westland construyó un sistema de alfabetización que funciona
En el último Informe Nacional de Progreso Educativo, solo aproximadamente uno de cada cuatro alumnos de cuarto grado en Michigan obtuvo una calificación de aprobado o superior en lectura, lo que sirve como un recordatorio claro de que demasiados estudiantes están avanzando a través de la escuela primaria sin las habilidades básicas de alfabetización necesarias.
En la evaluación nacional más reciente de progreso educativo, solo aproximadamente uno de cada cuatro alumnos de cuarto grado en Michigan obtuvo una puntuación de aprobado o superior en lectura, lo que supone un claro recordatorio de que demasiados alumnos están transitando por la escuela primaria sin las habilidades de alfabetización básicas necesarias.
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