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Cuando una historia se convierte en estrategia: Cómo Willoughby-Eastlake dio vida a su retrato de un estudiante

Cómo una escuela en Ohio utilizó las historias para hacer realidad su “Perfil de un Graduado” en todas las aulas y en la comunidad.

source Fuente: Schools of Thought Blog
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Cuando una historia se convierte en estrategia: Cómo Willoughby-Eastlake dio vida a su retrato de un estudiante

Cómo una escuela de Ohio utilizó el relato para dar vida a su concepto de “Perfil del Graduado” en todo el distrito escolar y la comunidad.

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