Apoyar a los asistentes directores como educadores inclusivos, centrándose en su crecimiento, desarrollo y preparación para el cargo de director.
Artículo basado en evidencia que describe el Instituto de Asistentes Directores de Virginia, un programa de aprendizaje profesional construido en torno a seis competencias de liderazgo para preparar a los asistentes directores para la dirección.
Artículo de práctica basada en evidencia que describe el Instituto de Asistentes Principales de Virginia, un programa de aprendizaje profesional construido en torno a seis competencias de liderazgo para preparar a los asistentes directores para el puesto de director.
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