search
digitalis-oktatas-edtech 1 perc olvasás

A befejezés nem az elvásárlás: Mit mérjünk, ha a cél a valódi eszközhasználat?

Miért a részvétel, nem a változás, az a megfelelő mérőszám, és mit kell nyomon követni: az, hogy az egyén használja a tananyagot a tanfolyam első két hete után is, a munkában való viselkedés, a visszajelzések csökkenése. Tartalmazza azt, hogyan lehet a csapat szintjén eszközös alkalmazást bevezetni anélkül, hogy az megváltságot eredményezne, valamint a beszélgetés, amit a beszélgetésre kell kiabálni a beszélgetés során. Ez a cikk először a eLearning Industry-n jelent meg.

C
Szerző Christopher Ross
source Forrás: eLearning Industry
calendar_today
share mail
A befejezés nem az elvásárlás: Mit mérjünk, ha a cél a valódi eszközhasználat?

Miért a részvétel, és nem a változás, az a kurzus teljesítés mérőszáma, és mit kell követni: a használat, ami a első két hét után is tart, a munkában való viselkedés, a visszajelzések csökkenése. Tartalmazza, hogyan lehet a csapat szinten a használat elfogadtatása, anélkül, hogy az megváltságot váltson, valamint a beszélgetés, amelyet a megvásárlókkal kell folytatni. Ez a bejegyzés először a eLearning Industry oldalon jelent meg.

Kapcsolódó olvasmányok

Művészeti készinők: Miért fontosabbak, mint valaha az AI korában digitalis-oktatas-edtech

Művészeti készinők: Miért fontosabbak, mint valaha az AI korában

Az emberi készségek a mesterséges intelligencia korában a legfontosabb előny. Fedezze fel, hogy mit jelent a “humán készség”, miért fontos, és hogyan fejleszthetik a vezetők és a tanácsadó csapatok a vállalatok szerte. Ez a cikk először a eLearning Industry oldalon jelent meg.